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慈母心.孩儿的一生

2002年02月

雷久南

医学界对於胎儿和新生儿的成长有许多看法,可以提供给父母亲、教师、医生和社会人士许多启发与解答,如:为什麽童年没有得到爱的人,成年後健康差於童年期间有获得爱的人?哈佛大学毕业生35年的追踪研究发现,大学期间自认没有得到母爱的人,中年期间81%患有各种慢性病。自认有得到母爱的人,中年期间25%患有慢性病。

为什麽小时候没有得到爱,成长後也不懂得接受爱?为什麽幼年被冷落,成长後承担压力的能力较差?疾病也高於一般人?

母亲怀孕期如感到安全被爱护,新生儿的脑子大脑发达,後脑(最原始的脑)较小,智力也高。母亲怀孕期间受威胁,感到不安没有得到爱护,则小孩子大脑较小,後脑较大,体格也较大,但智力较低。

生产时母亲如有女性的朋友、亲人、助产士随时在旁守护,提供精神和身体上的支援,会大大减少母亲的紧张,生产会较顺利,疼痛会减少30%~40%,生产时间也短。剖腹产的机率减半(美国的研究资料)如果陪伴的人离开5分钟,母亲需1小时才恢复放松状态,同时如立刻喂奶,母亲和孩子都会分泌促进安详愉悦的荷尔蒙,也大大减低疼痛的敏感度。胎里出生和幼年的经验,对脑和身心的成长有决定性的影响,以下是一些老的学说和新的发现对比。

  1. 老的学说认为,基因对脑的成长是决定性的。新的发现,是脑的成长是基因和经验的互动演变而成的。
  2. 老的学说认为,三岁前的经验对脑的成长是有限的。新的发现,是婴儿早期的经验(包括胎内)是脑成形的蓝图。
  3. 老的学说认为,带孩子的人只是提供一个成长的环境。新的发现是,带孩子的人直接影响脑的形成。
  4. 老的学说认为,脑的成长是成直线式的,新的发现是,脑的成长是非直线式的。每一个能力有它成长的最佳时候,一旦错过不容易弥补,好比右脑成长的期间,主要是二岁前。
  5. 老的学说认为,幼儿的大脑活动少於大学生。新的发现是,幼儿脑子的活动是成人的3倍,青春期後活动减少。对於新生儿,母亲有「情感」的表情是脑的成长最大的激发素。幼儿被母亲的脸吸引住,母亲和孩儿以面部表情沟通。母亲笑,孩儿也笑,母亲认真,孩儿也认真,在这「对话」中许多内分泌荷尔蒙都被激发,母亲和孩子之间的感情也在如此沟通下建立。右脑在形成中,储存了许多母亲丰富情感的表情,(没有情感的脸则没有相同的作用)。脑的成长直接影响心脏和所有神经系统和内分泌,近十年来,西方医学界发现,心脏不只是提供血液循环的马达。

新兴的「神经心脏学」将脑和心脏归为一体。中国文化中一向是将思维情感都归於「心」,中医也将心脏和脑归为同一经络,西方最新的发现也是如此,心脏60~65%的细胞与脑完全一样,是内分泌的重要腺体,也是意识情感的中心,与边缘脑(情感活动的部份)互动,心也是人体中最重要的生物电磁场。

新生儿的心与母亲的心是相连的,在母亲身边时,新生儿的心跳随着母亲的心跳律动,一旦与母亲分开,心跳不规律而且血液中抗压力的荷尔蒙cortisol上升。母亲的心跳是新生儿心跳的蓝图,幼儿的学习从心跳到情感的表达以及内分泌,都从後天的经验中学来。在爱中成长的孩子会付出爱也会接受爱,有人玩耍的孩子也学会玩耍。相对的不曾被爱的孩子,长大後无法对爱起反应,脑部和心脏的电磁场都「无动於衷」,这也许可解释,为甚麽有些人对温暖的人情没有反应。中国文学上「心」包括意识和情感活动,以往与西方科学的学说有差异,现在与最新的发现反而更接近。

史丹勒博士上世纪初,就预言西方科学会发现心脏不是抽水机,现在果然如此,他也说心脏是神经系统和消化排泄系统的会合点,是一知觉器官,当眼睛看到某颜色,身体的反应要靠心去体会,一般所说内心的感受即是如此。

胎儿,新生心理学和神经心脏学都是最新的科学行业,这些科学研究支持母亲的直觉和灵感。母爱对孩子的一生有决定性的影响。家庭社会如能重视支持母亲们怀胎期间、生产和产後的自然天职,是对未来的最好投资,愿每一位新生命都在慈爱中成长,愿每一位母亲都被关爱。